Birkaç yıl önce ‘Devlet tüm okullarını özelleştirmelidir’ başlığı ile provakatif iki yazı yazmıştım. Matematik, fizik, kimya, biyoloji, edebiyat, İngilizce… gibi derslerin devletin Anadolu Liseleri ve Fen Liselerindeki ortalaması ile, bu derslerin özel okullar ve özel temel liselerdeki ortalaması arasında dev bir uçurum olduğunu, buradan hareketle devletin okullarındaki eğitim öğretimin ve tecrübeli öğretmenlerinin başarısız olduğunu, buna karşılık özel okulların eğitim- öğretiminin …

  “Eğitimde önceliğimiz özel ya da değil her bir çocuğun yeteneklerini, var olan kapasitesini keşfetmek ve gelişmesine imkân tanımak olmalıdır”   Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen “Özel Yeteneklerimin Farkında Mısınız?” / “Are You Aware of My Special Talents?” adlı Erasmus Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projesi kapsamında İngiltere’nin Plymouth şehrinde beş devlet okulunu gezme, inceleme ve gözlemleme imkânı bulduk. …

Milli Eğitim Bakanlığınca, Liselere Geçiş Sistemi kapsamında 1 Haziran’da yapılan merkezi sınavda 565 öğrenci, tüm soruları doğru yanıtladı. Tam puan alan öğrencilerin 66 farklı ilde bulunduğu belirlendi. Sınava giren öğrencilerin yüzde 12,87’si 400-500 aralığında puan aldı. Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında 1 Haziran’da yapılan merkezi sınavda 565 öğrenci, tüm soruları doğru yanıtlayarak tam puan aldı. Bu öğrencilerin 66 farklı ilde …